Educating Second Language Teachers نوشته Donald Freeman یکی از آثار مهم در مجموعه Oxford Applied Linguistics است که به موضوع تربیت و آموزش معلمان زبان دوم میپردازد. این کتاب به جای تمرکز صرف بر روشهای تدریس، بر فرایند شکلگیری دانش حرفهای معلم و رشد هویت آموزشی او تأکید دارد.
Freeman در این اثر بررسی میکند که معلمان زبان چگونه دانش تدریس را میسازند، تجربه کلاس درس چه نقشی در رشد حرفهای آنها دارد و برنامههای تربیت مدرس چگونه میتوانند آموزش مؤثرتری ارائه دهند. کتاب بر پیوند میان نظریه، تجربه عملی و بازتابگری حرفهای تمرکز دارد.
این منبع برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی آموزش زبان، مدرسان دورههای تربیت مدرس و افرادی که به توسعه حرفهای در حوزه تدریس زبان علاقهمندند، اثری تحلیلی و مفهومی محسوب میشود.
مورد | توضیح |
نام کتاب | Educating Second Language Teachers |
تلفظ فارسی | اِجوکیتینگ سکند لنگویج تیچرز |
نویسنده | Donald Freeman |
مجموعه | Oxford Applied Linguistics |
ناشر | Oxford University Press |
تعداد صفحات | 355 صفحه |
حوزه | تربیت مدرس زبان دوم |
زبان | انگلیسی |
فرمت فایل | |
فایل صوتی | ندارد |


موضوع اصلی این کتاب چیست؟
این کتاب به بررسی فرآیند تربیت و توسعه حرفهای معلمان زبان دوم میپردازد.
این کتاب برای چه کسانی مناسب است؟
برای دانشجویان آموزش زبان و مدرسان دورههای تربیت مدرس مناسب است.
آیا کتاب رویکرد نظری دارد؟
بله، کتاب بر چارچوبهای مفهومی و نظری مرتبط با آموزش معلم تمرکز دارد.
این کتاب در چه مجموعهای منتشر شده است؟
در مجموعه Oxford Applied Linguistics منتشر شده است.