کتاب Teaching Practice: A Handbook for Teachers in Training با تلفظ فارسی «تیچینگ پِرَکتیس؛ اِ هَندبوک فور تیچِرز اِن تِرِینینگ» نوشته Roger Gower، Diane Phillips و Steve Walters راهنمایی عملی برای مدرسان تازهکار زبان انگلیسی است.
کتاب چالشهای اصلی شروع تدریس را بهصورت منظم بررسی میکند و برای دورههای پیش از خدمت و دورههایی مانند CELTA قابل استفاده است. نسخه بازبینیشده سال ۲۰۰۵ حدود ۲۱۵ صفحه دارد. (Google Books)
ورود به کلاس واقعی با مطالعه نظری روش تدریس تفاوت زیادی دارد. مدرس باید همزمان کلاس را مدیریت کند، توضیح دهد، فعالیت طراحی کند و عملکرد زبانآموزان را ارزیابی کند.
Teaching Practice برای همین مرحله نوشته شده است. مطالب کتاب روی تصمیمها و مهارتهایی تمرکز دارند که مدرس در کلاس واقعی به آنها نیاز دارد.
Roger Gower، Diane Phillips و Steve Walters در زمینه آموزش زبان، تربیت مدرس و طراحی دورههای آموزشی تجربه داشتهاند. مطالب کتاب از موقعیتهای واقعی آموزش EFL الهام گرفته شدهاند.
· نقش و رفتار مدرس
· برنامهریزی درس
· تعیین هدف آموزشی
· ارائه زبان جدید
· آموزش گرامر و واژگان
· طراحی تمرین
· مدیریت Pair Work و Group Work
· استفاده از تخته
· دادن دستورالعمل
· کنترل زمان
· اصلاح اشتباهات
· پرسشگری در کلاس
· آموزش مهارتهای چهارگانه
· مشاهده کلاس
· دریافت بازخورد
· ارزیابی تدریس
نحوه تعیین هدف، انتخاب فعالیت و تنظیم مراحل درس بررسی میشود.
چیدمان، تعامل، دستورالعمل، زمانبندی و کنترل مشارکت زبانآموزان توضیح داده میشوند.
روش معرفی واژه، گرامر، تلفظ و طراحی تمرین مطرح میشود.
Reading، Listening، Speaking و Writing و شیوه اجرای فعالیتهای مرتبط بررسی میشوند.
دانشجو میآموزد چگونه تدریس خود و دیگران را تحلیل کرده و از بازخورد استفاده کند.
نسخه سال ۲۰۰۵ یک ویرایش بازبینیشده در مجموعه Macmillan Books for Teachers است. کتاب برای مدرسان و مربیان دورههای پیش از خدمت طراحی شده و با نیازهای دوره CELTA سازگاری دارد. (Google Books)
· مدرسان تازهکار
· شرکتکنندگان TTC
· داوطلبان CELTA
· دانشجویان TEFL
· کارآموزان تدریس
· مربیان تربیت مدرس
· مدرسانی که میخواهند اصول کلاس را مرور کنند
سطح Upper-Intermediate مناسب است. تجربه قبلی تدریس ضروری نیست، اما همزمانی مطالعه با کارورزی نتیجه بهتری دارد.
کاربردیبودن، تمرکز بر مشکلات واقعی کلاس و ساختار منظم برای مدرسان تازهکار از نقاط قوت آن هستند.
بعضی ابزارهای آموزشی کتاب مربوط به کلاس حضوری هستند و برای تدریس آنلاین باید با محیط دیجیتال تطبیق داده شوند.
مشخصات | اطلاعات |
نام انگلیسی | Teaching Practice: A Handbook for Teachers in Training |
تلفظ فارسی | تیچینگ پِرَکتیس؛ اِ هَندبوک فور تیچِرز اِن تِرِینینگ |
ترجمه عنوان | کارورزی تدریس؛ راهنمای معلمان در حال آموزش |
نویسندگان | Roger Gower, Diane Phillips, Steve Walters |
تلفظ نامها | راجر گاوِر، دایان فیلیپس، استیو والترز |
ناشر | Macmillan |
مجموعه | Macmillan Books for Teachers |
ویرایش | سوم، بازبینیشده |
سال انتشار | 2005 |
تعداد صفحات | 205 صفحه |
زبان | انگلیسی |
حوزه | تربیت مدرس |
شابک | 9781405080040 |
فرمت محصول |
پیش از هر جلسه کارورزی، فصل مرتبط را بخوانید و یک یا دو پیشنهاد آن را در طرح درس خود اجرا کنید.
پس از کلاس، عملکرد خود را با چکلیستها و نکات کتاب مقایسه کنید.
مدرس میتواند هنگام طراحی Lesson Plan یا آمادهشدن برای مشاهده کلاس، سریع به بخش موردنیاز مراجعه کند.
بله. موضوعات اصلی دورههای تربیت مدرس و کارورزی را پوشش میدهد.
بله. کتاب برای دورههای پیش از خدمت مناسب است و با بسیاری از مهارتهای موردنیاز CELTA ارتباط دارد.
بله. بهویژه برای مرور مدیریت کلاس، مشاهده تدریس و آموزش کارآموزان مفید است.
Teaching Practice راهنمایی عملی برای تبدیل دانش نظری تدریس به مهارت قابل اجرا در کلاس است.